12 Doktor Menyelesaikan Studi di Tahun Akademik 2018-2019
Empat Doktor Baru Menambah Jumlah Lulusan Prodi
Juli 2018, empat orang doktor baru kembali menambah jumlah lulusan Prodi Doktor Psikologi UNAIR. Keempat lulusan yang menyelesaikan studi di penghujung Semester Genap Tahun Akademik 2017-2018 ini berasal dari 4 angkatan yang berbeda, yakni: 2011, 201…
Kuliah Tamu: Teori Representasi Sosial Dalam Memahami Problem Keindonesiaan
Rabu, 30 Mei 2018, Risa Permanadeli, Ph.D, menjadi pembicara tamu dalam kuliah umum bagi mahasiswa S2 dan S3 Fakultas Psikologi Universitas Airlangga. Bertempat di Ruang Sidang I Fakultas Psikologi Universitas Airlangga, Risa Permanadeli, Ph.D, penul…
Tiga Doktor Baru Peserta Wisuda Periode Juni 2018
[caption id="attachment_721" align="aligncenter" width="640"]
Camp Mahasiswa Angkatan 2017 dan Lokakarya Persiapan Program Doktor Berbasis Riset
Open House Program Studi Doktor Psikologi UNAIR “Preparing Doctoral Journey”
…
Tiga Doktor Baru Menutup Semester Gasal 2017-2018
Pertemuan Evaluasi Studi Mahasiswa, Alih Semester Gasal-Genap Tahun Akademik 2017-2018
Menjaga Idealisme Pendidikan Doktor (Opini)
Amanat UU No. 12 Tahun 2012 telah menekankan tanggung jawab perguruan tinggi untuk serius menjalankan pendidikan doktor yang berbeda dari jenjang studi lain, baik dari sisi muatan dan kedalaman materi maupun proses pembelajarannya. Menurut Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) yang ditetapkan Presiden Republik Indonesia pada Tahun 2012, pendidikan doktor diharuskan mampu menghasilkan lulusan setara jenjang […]
Kuliah Tamu – Menengok Kembali Ingatan Kolektif Bangsa: Perspektif Representasi Sosial
Sebuah kesempatan belajar yang luar biasa bagi para mahasiswa, Rabu 18 Oktober 2017 berkenan hadir Prof. Dr. Hamdi Muluk, M.Si, pakar Psikologi Politik dari Fakultas Psikologi Universitas Indonesia untuk memberikan kuliah tamu tentang Ingatan Kolektif (Collective Memory/Collective Remembering) dalam Perspektif Representasi Sosial. Kuliah tamu ini diselenggarakan untuk memberikan pengayaan wawasan agar mahasiswa lebih peka terhadap […]